Méthodes standardisées...

merciiiii! pour les réponses!

dans la partie sur rorschach, qqun pourrait il me donner sa définition de validité incrémentielle, car je suis pas du tout sur de celle que j'ai

ibiza a écrit:

dans la partie sur rorschach, qqun pourrait il me donner sa définition de validité incrémentielle, car je suis pas du tout sur de celle que j'ai

moi j'ai : "ce qu'un test apporte de plus qu'un autre. La deuxième mesure apporte des données supplémentaires."

ok nikel c est bien ce que j avais! merci!

L'année passée il n'avait pas vu le chapitre SCID (dias 131 à 138)!
Quelqu'un pourrait-il me dire s'il l'a vu cette année?
merci

s'il s'agit du test qui est pareil qu'un autre on l'a pas vu... (pas très clair mais j'ai pas le courage d'aller chercher mon livre)

Encore une petite question: a-t-il vu les batterie de kauffman?
de la dias 236 à244?
merci

je pense mais sans certitude...

Livesley utilise les 4 épreuves universelles de Plutchick ... pour construire sa conception


* Identité
* Hierarchie
* Territorialité
* Temporalité


= est ce que qqu sait vraiment en quoi consistent les épreuves ?!
Et puis est ce que qqu sait m'expliquer la territorialité dans ce bidule ?


Merci

Juliiiiie

1) dysrégulation émotionelle
labilité affective, mauvaise estime de soi, anxiété, soumission
ressemble au neuroticisme

2) comportements asociaux
= inhumain, rejet, trouble de la conduite
= indépendant et profiteur
ressemble au psychotisisme d'Eysenck

3) inhibition
evitement de l'intimité, faible expression des émotions

4) compulsion
???!

Etoilyane a écrit:

Livesley utilise les 4 épreuves universelles de Plutchick ... pour construire sa conception


* Identité
* Hierarchie
* Territorialité
* Temporalité


= est ce que qqu sait vraiment en quoi consistent les épreuves ?!
Et puis est ce que qqu sait m'expliquer la territorialité dans ce bidule ?


Merci

je sais pas en quoi consiste les épreuves mais la territorialité c es le fait qu'il est important d'avoir une représentation stable de l'environnement, un réseau où on peut évoluer en sécurité

voilà ce que j'ai dans mes notes j'espère que ça pourra t'éclairer...

identité: savoir se différencier par rapport aux autres.
si X difficultés ds leur vie --> prob d'identité.

hiérarchie : ns devons respecter la hiérarchie, savoir qu'il en existent certaines incontournables.

territorialité : renvoie aux relations sociales. savoir qu'on a un certain territoire qui ns est réservé.

temporalité : ns serons amenés à perdre certaines personnes.

j'ai aussi quelques petites questions:

1) dia 18 : je comprends pas très bien les comportements asociaux car j'ai mis ds mes notes "fraude de manière répétée" puis "ça ne veut pas dire qu'il ne respecte pas les règles" ?! quelqu'un pourrait m'expliquer ??

2) dia 21 : la validation clinique : s'il pose la question je pense que j'aurai un peu du mal a expliquer concrètement ce que c'est :-s

3) dia 36 : demandes sociales je comprends pas très bien.
tradition romantique non plus...

merci beaucoup d'avance!

1) pour moi les comportements antisocial ( je suppose que c est de ca que tu parle) il ne respecte pas les règles...

2) je me suis posée la mm question

3) la demande sociale: ben parfois tu peux te retrouver ace a une demande par ex pour une garde d'enfant imaginons. difficile de dire lequel offrira un environnement le plus adéquat (surtt avec le rorschach) mais bon il vaut mieux utiliser le rorschach (mm si il est pas valide) que de le faire par pile ou face

et tradition romantique je l ai expliqué juste au dessus ;-)

Merci beaucoup pour tes réponses =) et pour la question sur la validité clinique ... je me la pose aussi :s

Rassurez moi ...
Les échelles de contenu de Butcher dans le MMPI, on ne doit pas connaitre hein ??!!!

Dans les premieres dias du cours, je ne comprend pas bien l'histoire de l'axe I et de l'axe II... Qu'est ce qui doit figurer sur chacun?
Et est un système d'axes comme dans une représentation graphique?
Merci d'avance...

en fait y a 5 axes. je pense pas qu on doit les comprendre comme des axe géométrique
tu peux préciser la dias que tu comprend pas?

Oui pcq en fait ils ne parlent que de deux axes mais c'est assez vague...
Les deux dias ou ils en parlent sont la 8 et la 16... mais c'était pr un peu comprendre le schéma général et intégrer les autres dias ds ce petit système d'axes
Merci bcp de te pencher sur mon cas

En fait oui, il y a plusieurs axes (5 comme dit isa) mais ce n'est pas à prendre en terme d'axes géométriques car chaque axe représente une sorte de trouble.

L'axe I représente les troubles pathologiques et l'axe II les troubles de la personnalité (ou l'inverse, déso je n'ai pas mon cours devant) donc à chaque fois que l'on parle de ces axes, c'est pour faire référence aux "délimitations de troubles " du monsieur/modèle qui a pondu ça.

Enfin, tout cela, selon moi

Aussi, si tu n'as pas le détails de chaque axe, je les ai donc au besoin, dis le.

Non je n'ai pas le détail ds mes notes dc si ca ne te demande pas trop de tps, je le vx bien... Histoire de m'ancrer ca ds le crâne
Merci pr l'explication en tout cas...
J'étais mal partie avec mes deux axes géométriques :p

Oui c'est pas vraiment des axes géo.
Je comprends "axes" comme "catégorie"

Et pour le truc avec compulsion, y'a rien à compulsion pcq en fait d'abord avec analyse factorielle etc il est arrivé à 4 traits (dont la compulsion) puis en a trouvé finalement 3.
Et ce sont juste ces 3 là qui sont expliqués.

bonjour!!
Est-ce que quelqu'un saurait me dire à quoi correspondent les initiales NS, HA, RD (dia 65) et SD, ST, CO (dia 67)??
merci d'avance!!

c'est bon! j'ai trouvé la réponse toute seule!!