Eléments de biologie et d'anthropologie biologique (PONCIN)

Merci.
C'était bien la page sur laquelle j'étais mais ça ne fonctionne pas chez moi

malolipop a écrit:

Merci.
C'était bien la page sur laquelle j'étais mais ça ne fonctionne pas chez moi

tu as demande un matricule???

y a t il des questions ouvertes pour cet examen ?

non que des qcm

il ne me le propose pas en fait, c'est pour ca que je pensais être sur un mauvais site.

On peut le faire autant de fois qu'on le veut ce test ? il avait pas dit que c'était possible qu'une seule fois ?

On peut le refaire mais je ne pense pas que ce soit fort utile
Autant voir les questions en fin de syllabus...

Romrom a écrit:

On peut le refaire mais je ne pense pas que ce soit fort utile
Autant voir les questions en fin de syllabus...

Il reprend pas mal de questions de là en fait. et de la fin du syllabus aussi

Alors il vaut mieux bien retenir les questions et réponses.

Attention, des fois il change un petit mot de la question!

Titia a écrit:

Bonjour, j'ai deux, trois questions :

1. Y'a t'il quelque chose qu'il faut prendre à l'examen? Comme un tableau du livre,....

2. Est-ce que si on a été régulièrement au cours et prit les mêmes notes que le prof sur ce qu'on a vu, est ce que ces notes là suffisent pour la partie biologie ou faut-il étudier des choses en plus?

3. Quelle est la matière précise à étudier dans la partie anthropologie?


Merci d'avance pour les réponses à mes questions

Personne pour me répondre?

a l'exam tu n'as rien à prendre de spécial si ce n'est les trucs habituels: carte étudiant, bic, je ne me souviens pas avoir pris un tableau ou koi.
pour la partie bio si tes notes sont très complètes tu n'es pas obligée de te farcir tout le syllabus mnt si j'etais toi je jeterai quand meme un coup d'oeil.
pour la partie anthropo j'avais étudié tous les cranes vus pendant la partie tp. j'ai fait des fiches pour les 4 stades de l'evolution: les dates sont assez importantes. ensuite j'ai fait dans le livre le chapitre sur l'hominisation mnt les notes en cours sur celui ci suffises et pour l'écologie je ne peux pas t'aider j'avais pris un résumé du cepse qui datait histoire d'avoir lu quelque chose
et bosse les questions en fin du livre en anthropo c'est tres utile. voila. j'espere que je t'ai aidée.

elise03 a écrit:

a l'exam tu n'as rien à prendre de spécial si ce n'est les trucs habituels: carte étudiant, bic, je ne me souviens pas avoir pris un tableau ou koi.
pour la partie bio si tes notes sont très complètes tu n'es pas obligée de te farcir tout le syllabus mnt si j'etais toi je jeterai quand meme un coup d'oeil.
pour la partie anthropo j'avais étudié tous les cranes vus pendant la partie tp. j'ai fait des fiches pour les 4 stades de l'evolution: les dates sont assez importantes. ensuite j'ai fait dans le livre le chapitre sur l'hominisation mnt les notes en cours sur celui ci suffises et pour l'écologie je ne peux pas t'aider j'avais pris un résumé du cepse qui datait histoire d'avoir lu quelque chose
et bosse les questions en fin du livre en anthropo c'est tres utile. voila. j'espere que je t'ai aidée.

Merci beaucoup

Dans les questions du livre, il n'y a rien sur la raciation...vous pensez qu'il n'est nécessaire de voir cette partie que superficiellement ?

je me demandais si dans partie anthropo il était nécessaire de savoir les noms donnés aux crànes tels que oh-5 ,bouri hata,er-3733... ????ca énerve de retenir ca!!

savez vous combien il pose de questions au total ? Moitié moitié bio / anthropo ?

Merci !

wenn a écrit:

je me demandais si dans partie anthropo il était nécessaire de savoir les noms donnés aux crànes tels que oh-5 ,bouri hata,er-3733... ????ca énerve de retenir ca!!

Personne ne sait?

psycho_to a écrit:

wenn a écrit:

wenn a écrit:

je me demandais si dans partie anthropo il était nécessaire de savoir les noms donnés aux crànes tels que oh-5 ,bouri hata,er-3733... ????ca énerve de retenir ca!!

Personne ne sait?

totalement inutile de retenir ça

en mm tps il y a une question a la fin du bouquin: ds l'hypothèse phylogéntique suivite où situe-t-on le crâne KMN 1470?....

007 a écrit:

savez vous combien il pose de questions au total ? Moitié moitié bio / anthropo ?

Merci !

J'amerais bien savoir aussi, donc si qqn a une idée.... merci

Question: On a tous examen en zoologie? Parce que sur l'horaire ils parlent d'un amphi d'anatomie...

Il y a un truc que je comprends pas dans la 1ere partie...

p20 on dit que les isomères peuvent avoir des propriètés chimiques différentes.
p30 on dit que les isoméres ont les mêmes propriétés chimiques mais pas physiques.

Sur wikipedia il est dit ques les isoméres ont des propriétés physiques, chimiques et bio différentes !

alors, que croire ????

wenn a écrit:

psycho_to a écrit:

wenn a écrit:

wenn a écrit:

je me demandais si dans partie anthropo il était nécessaire de savoir les noms donnés aux crànes tels que oh-5 ,bouri hata,er-3733... ????ca énerve de retenir ca!!

Personne ne sait?

totalement inutile de retenir ça

en mm tps il y a une question a la fin du bouquin: ds l'hypothèse phylogéntique suivite où situe-t-on le crâne KMN 1470?....

Je confirme que c'est inutile...
Faut faire confiance aux doublants, on a déjà pu voir l'examen une ou deux fois

Bonjour tout le monde, j'ai un problème avec les virus.

Les virus et rétrovirus, vont tout les deux dans l'adn, alors c'est quoi la différence?

Et le virus de la grippe est vraiment un virus? Car il ne va pas dans l'adn

J'suis un peu perdue

un virus peut etre un retrovirus..

un retrovirus va en arriere avec un brin d'ARN pour former de l'ADN quand il est dans la cellule hote.

il contient de l'ARN et de la transcriptase inverse qui va commander la transcriptiond'un brin d'ADN a partir de l'ARN virale.il y aura ensuite la formation du 2eme brin d'ADN

pour le virus de la grippe si jai bien compris, une fois dans la cellule il y aura une replication de l'ARN virale et la production des differentes parties du virus...

jespere que sa taidera...

coucou est ce que qqun a penser a noter les réponses de lexam???? pcq en sortant de là j'étais trop excitée que pour regarder correctement