Psychotraumatismes

Bonjour, j'ai un petit problème, je ne trouve plus les dias de ce cours dans my ulg alors que je les avais avant. Je n'ai pas pensé à les enregistrer malheureusement. Est-ce que quelqu'un qui les aurait sauvegardées saurait me les envoyer (lo_steph@hotmail.com) ? Ou me dire comment les récupérer ?
Merci d'avance

C'est fait

Bonjour,

Comme Blavier a aussi donné le cours l'année dernière je me demandais s'il n'y auraient pas quelques questions qui circuleraient de la session de juin/août 2010! Si qqn les a et veut bien les partager, je suis preneuse

Merci d'avance!

Je n'ai pu aller au cours concernant les facteurs de risque et donc je n'ai pas de notes. Est ce que qqun saurait me dire qqmots sur les hypothèses neurobiologiques dans la différence entre hommes et femmes?
Merci d'avance

Salut à tous!

Est ce que quelqun pourrait m'expliquer la différence entre acculturation dissonante, acculturation consonante et acculturation sélective? J'ai du mal...

Merci!

-Acculturation dissonante : les parents et les enfants n’évoluent pas sur le même rythme et ca peut faire apparaitre des conflit.
- Acculturation consonante : parents et enfants abandonnent leurs langages et leur culture au même rythme.
- Acculturation sélective : les parents et les enfants sont capables de garder leur culture pour certains pans important de leur vie.

Umiko a écrit:

- la définition du ptsd repose sur un raisonnement descriptif et a-théorique ( dsm et icm10). Qu'est ce que ça veut dire? quels sontles interets et inconvénients d'utiliser ce type de critères?


- pourquoi les femmes présentent plus de ptsd que les hommes?

- donnez un type de situation où le débriefing serait interessant et un type de situation où vous ne conseillerez pas le débriefing. Expliquez.

- analyse de cas où il faut poser un diagnostique en le justifiant et ensuite donner des pistes thérapeutiques.

Merci;)

Avant que je n'oublie les questions ça donnait ça :

1) A quel type de traumatisme les interprètes sont exposés ?

2) Donnez les conséquences positives et négatives du TAP (tribunal application des peines) pour l'évolution des psychotraumatismes chez les victimes

3) Identifier et comparer le traumatisme psychique dans ces deux analyses de cas (c'était 2 sœurs victimes d'une agression sexuelle par un voisin) en fonction des facteurs vus au cours.

4) Développer le modèle de culture externe et de culture interne élaboré par Tobie Nathan. Expliquez à l'aide du modèle en quoi la migration peut constituer un événement traumatique.

Bonjour,

Quelqu'un aurait des notes pour ce cours?

Merci d'avance.

Pour plus tard, les questions de l'exam d'août :

1) Donnez la relation entre empathie et compassion, et expliquez les problèmes qui peuvent survenir en cas de situation traumatique.
2) Donnez et expliquez un exemple d'emprise psychologique intergénérationnelle.
3) Expliquez et donnez un exemple du concept de résilience psychologique.
4) Pourquoi la definition athéorique du PTSD augmente-t-elle la difficulté d'une prise en charge ?