psycho de la santé

scratch a écrit:

syl a écrit:

encore une question (de contenu cette fois ):

Dans le chapitre 2, quand on parle de la TPB, on dit qu'elle inclut la TRA en y ajoutant une composante supplémentaire. Quelle est cette composante? on a l'air de dire que la notion d'"intention comportementale"fait également partie de la TRA, donc je vois pas trop.

Merci...

Dans le livre, page 33, il y a deux schémas montrant la TRA et la TPB. Tu y vois que la TPB à ajouter le contrôle comportementale. Dans la TRA, il n'y à que l'attitude envers le cpt et la norme subjective.

Merci scratch! je n'avais pas repris les schémas du livre ds ma synthèse...

autre question...

Dans l'exam 2008, à la question "A travers l'autorégulation de Leventhal, décrivez les différentes étapes par lesquelles une personne peut passer lorsqu'elle doit suivre un traitement médicamenteux à vie"


alors vous répondriez les 3 étapes principales du modèle à savoir "interprétation","coping" et "évaluation" ou est-ce que vous parleriez dse différents modèles d'ajustements:

->ajustement au diagnostic
->ajustement à la crise de la maladie
->ajustement à la maladie physique et la théorie de l'adaptation cognitive


Et aussi une autre question: ds le livre c'est pas clair: les 3 types d'ajustement que je viens de citer font-ils bien partie du modèle de l'autorégulation de leventhal ou pas?(car on cite d'autres auteurs pr ces modèles; par ex: taylor...)


merci

syl a écrit:

autre question...

Dans l'exam 2008, à la question "A travers l'autorégulation de Leventhal, décrivez les différentes étapes par lesquelles une personne peut passer lorsqu'elle doit suivre un traitement médicamenteux à vie"


alors vous répondriez les 3 étapes principales du modèle à savoir "interprétation","coping" et "évaluation" ou est-ce que vous parleriez dse différents modèles d'ajustements:

->ajustement au diagnostic
->ajustement à la crise de la maladie
->ajustement à la maladie physique et la théorie de l'adaptation cognitive


Et aussi une autre question: ds le livre c'est pas clair: les 3 types d'ajustement que je viens de citer font-ils bien partie du modèle de l'autorégulation de leventhal ou pas?(car on cite d'autres auteurs pr ces modèles; par ex: taylor...)


merci

je pense que c'est les 3 étapes de Leventhal. Et vu que la prof aime le blabla, n'hésite pas à parler aussi des 3 types d'ajustement. J'ai raté à cause d'un manque de détails. Donc, plus t'en dis, mieux c'est!

ok, mais est-ce que les trois types d'ajustement font bien partie du modèle de leventhal ou est-ce que c'est à part(car on cite d'autres auteurs pour les ajustement )

C'est d'autres auteurs je pense..

oki merci pr tes réponses

syl a écrit:

autre question...

Dans l'exam 2008, à la question "A travers l'autorégulation de Leventhal, décrivez les différentes étapes par lesquelles une personne peut passer lorsqu'elle doit suivre un traitement médicamenteux à vie"


alors vous répondriez les 3 étapes principales du modèle à savoir "interprétation","coping" et "évaluation" ou est-ce que vous parleriez dse différents modèles d'ajustements:

->ajustement au diagnostic
->ajustement à la crise de la maladie
->ajustement à la maladie physique et la théorie de l'adaptation cognitive


Et aussi une autre question: ds le livre c'est pas clair: les 3 types d'ajustement que je viens de citer font-ils bien partie du modèle de l'autorégulation de leventhal ou pas?(car on cite d'autres auteurs pr ces modèles; par ex: taylor...)


merci

Tu l'as trouvé ou l'examen de 2008?

j'ai relu ttes les pages depuis janvier de cette rubrique et c'était ds une du début je pense

syl a écrit:

j'ai relu ttes les pages depuis janvier de cette rubrique et c'était ds une du début je pense

Oki merci , j'vais aller fouiller !

Il parait qu'en seconde sess elle met souvent des définitions, vous savez si c'est systématique??

Sinon est-ce qui en a qui serait interressés par le fait de se répartir les réponses (qu'on ferait nous mêmes)des questionnaires qu'on a (janvier et aout 2007- aout 2008 et janvier 2009?).

Pour les définitions parrait que c'est systématique.
D'ailleurs dans les définitions y'a bien que celles-ci:
- santé (oms)
- disease
- illness
- sikness
- promotion de la santé
- compétences psychosociales
- éducation pour la santé
- éducation du patient
- psychologie de la santé (matarazzo)
- médecine comportementale
- comportement pathogène
- comportement immunogène
- auto-efficacité (bandura)
- efficacité de la réponse
- attitude envers un comportement
- normes subjectives
- perception de contrôle
- force de l'habitude
- ambivalence
- motivation
- qualité de vie (oms) + une autre
- observance

Vous en voyez d'autres???

Autres questions, je n'ai pas acheter le livre des dias, j'avais eu les dias de l'année passée. est-ce que qq'un pourrait me mettre les titres pour chaque partie histoire de voir si j'ai bien étudier ce qu'il fallait dans les dias????Merci.

Concernant les examens, j'y ai pas encore jeter un oeil. Qd je l'aurais fait je dirais ce que je pense ici , ok?

Bonjour à tous, est-ce qqn peut me dire où il est indiqué que le modèle HAPA est dynamique et non statique?
Est-ce clairement mis ou est-ce que c'est parce qu'il tient compte du facteur temporel qu'on en déduit qu'il est dynamique?

merci..

selon moi, dynamique signifie simplement qu'on peut revenir en arrière; dans ce cas, passer de l'étape "prise de décision/motivation" à l'étape"action/maintenance" puis revenir en arrière à létape de la prise de décison si l'action n'est pas maintenue.

Le facteur temporel signifie-t-il que les étapes se suivent dans un certain ordre?

Si qqn peut m'éclairer ce serait gentil

Bonjour à tous, j'espère que votre étude se passe bien...
J'ai une petite question: comment sait on quel modèle appliquer à la vignette clinique???
Merci d'avance!
Bon courage à tous

J'ai également une petite question:

La théorie des comportements intepersonnels c'était à voir cette année? (j'ai trouvé ça ds des dias mais c'était pas ds le livre d'Ogden)

Coucou tout le monde,


euhh vs pensez qu'elle va demander des définitions ??? Pcq par rapport à l'année passée le cours est relativement différent nan ?

oui sylvie le TCI est à voir à mon humble avis...

Moi non plus je ne cpdrs pas très bien cmt voir quel modèle appliquer à un cas et il faut répondre de quelle manière ? Sous forme de dialogue ou une astuce du genre ou bien expliquer théoritiquement les étapes que le mec va devoir traverser .... Je m'embrouille

Merciiiii

Le fichier examen aout 2007 ne s'ouvre pas chez moi non plus...
Qqun pourrait me l'envoyer svp?
Voici mon adresse : une_nuit_un_chat@hotmail.com
Merc d'avance et courage pour cet examen !

A mon avis, la héorie des comportements interpersonnels n'est pas à voir car c'est pas dans la matière à étudier selon le fichier qu'elle avait déposé sur le site de l'unnif. Les dias à voir sont: qualité de vie, l'intro, les modèles cognitifs et entretien motivationnel/modèle transthéorique.
J'espère que c'est bien juste parce que sinon je suis mal

Je pense qu'il y avait des dias en plus qu'on a du imprimer mais je ne les voit plus sur le site de l'ulg... Qqun pourrait confirmer? (comportements alcoliques et tabagiques par exemple)

Waow, je viens de réaliser que je n'avais pas les dias sur le modèle transthéorique ni sur l'ISQV.. Personne pour m'aider? voici mon adresse: speedturtles2d@hotmail.com

Je n'ai pas le fichier avec la matière à étudier... j'viens de chercher mais pas trouvé.

Est-ce que qq'un pourrait m'envoyer ce fichier:
aureliewilmotte@hotmail.com

Merci

Pour Scratch je n'ai pas les dias... je n'ai que celle de l'année passée :s, si qq'un pouvait m'envoyer également les dias.

Merci

Cha a écrit:

Je pense qu'il y avait des dias en plus qu'on a du imprimer mais je ne les voit plus sur le site de l'ulg... Qqun pourrait confirmer? (comportements alcoliques et tabagiques par exemple)

Oui, pareil, je les ai cherché mais en vain... comme c pratique..

Sinon j'ai retrouvé une partie de celles que j'avais imprimées en octobre, mais je n'ai que celles concernant le modèle des cpts interpersonnels.

Ce qui m'embête aussi c'est de ne pas être certaine que l'oncologie et les coprtements de type A ne sont pas à voir, la matière est assez longue comme ça que pour étudier des trucs inutiles...Et en même temps ça ferait mal de pas les voir puis de se les prendre à l'exam

Je viens de t'envoyer les dias Auré

Dites, les pages 85 à 99 vous les trouvez importantes? C'est les points 5 et 6 du chapitre 4. Je trouve qu'il n'y a rien à retenir moi. Vous êtes de mon avis ou bien vous trouvez que c'est important?

Bon courage à tous.

oui, il vaut mieux que tu les vois; le modèle de l'adhérence me semble même important car on y fait une comparaison avec l'observance donc ça ne le laisse pas tomber

Vous connaissez les définitions par coeur pour tous les concepts importants ou vous réexpliquerez juste avec vos mots?