Anglais

Personne pour l'écrit de Geron?

Florimond a écrit:

ça c'est pour l'oral, mais quelqu'un peut-il me rappeler en gros en quoi va consister l'écrit de geron... un peu comme les grammar test avec une comprehension à la lecture en plus? faut voir tout le syllabus? et à propos de ce syllabus... lors du dernier cours il a corrigé certaines de ses erreurs...je l'ai noté mais je ne parviens pas à remettre la main sur la feuille...

merci

• Compréhension à l'audition (2 pts) : 1/2 heure de l'exam
  
• Compréhension à la lecture (4 pts) : Vrai/faux ; 2 textes, 1 long et 1 court pris dans les textes du syllabus
  
• Langage (4 pts) : QCM ; les 10 chapitres du Remedial Course ; grammaire, textes et exercices du syllabus
  

(perso: D'abord terminer le texte pour l'oral et les bricoles annexes : 6 pts)

ok, et quelqu'un sait-il où se passe l'oral de jeudi? c'était marqué sur la feuille d'inscription mais je l'ai pas utilisée puisque j'ai demandé le rdv directement au prof...mais je lui ai pas demandé le local...

Jeudi ça se passe à place du 20 août au A2/2/3

merci

tu viens le jeudi aussi toi?

Ouep je passe à 10h15

pour ceux qui ont exam avec geron demain c'est au 20 aout c'est ça??? désolé de redemander si la question a été posée mais ça me stress!!!

Pour L'oral de Schoen c'est au trifac a son bureau mais sa ne m'aide pas :'(

annequeu a écrit:

pour ceux qui ont exam avec geron demain c'est au 20 aout c'est ça??? désolé de redemander si la question a été posée mais ça me stress!!!

Oui c'était la page juste avant ^^

Oui au 20 août au A2/2/3 c'est au 2ème étage d'après le plan des salles

si tu le fais, demande lui peut etre les info générales...histoire que ce soit fait une bonne fois pour tout le monde ^^

Concrètement... faut étudier quoi??
- Grammaire
- syllabus de cours

c bien ça ? lol

petite info pour l'oral (Géron) : c'est assez cool

Il pose une question sur un point assez général du texte et puis c'est de la discussion, avec le texte sous les yeux. L'important c'est de parler, même si c'est avec un vocabulaire simple.
Pas de question piège sur le texte, mais le lire c'est bien quand même (hein Florimond!)

En ce qui concerne les nombres et épeler les mots : tu tires une fiche sur laquelle il y a trois nombres et 3 mots ; rien de très compliqué.

bon courage à tous et bonne merde pour demain

@ Pano :

BroC a écrit:

Florimond a écrit:

ça c'est pour l'oral, mais quelqu'un peut-il me
rappeler en gros en quoi va consister l'écrit de geron... un peu comme
les grammar test avec une comprehension à la lecture en plus? faut voir
tout le syllabus? et à propos de ce syllabus... lors du dernier cours
il a corrigé certaines de ses erreurs...je l'ai noté mais je ne
parviens pas à remettre la main sur la feuille...

merci

• Compréhension à l'audition (2 pts) : 1/2 heure de l'exam
  
• Compréhension à la lecture (4 pts) : Vrai/faux ; 2 textes, 1 long et 1 court pris dans les textes du syllabus
  
• Langage (4 pts) : QCM ; les 10 chapitres du Remedial Course ; grammaire, textes et exercices du syllabus
  

(perso: D'abord terminer le texte pour l'oral et les bricoles annexes : 6 pts)

je suis entrain de patauger avec les temps, comme toujours, j aimerais savoir comment vous traduiriez:

-He is playing: il est entrain de jouer --> OK

Mais:

- He has been playing ( présent perfect continu)

- He was playing ( simple past)

- he had been playing ( past perfect continu)


Pour que je cerne mieux la différence entre ces trois derniers . . . Parce là j'ai l'impression qu'ils se traduisent tous de la même façon, mais ce ne me semble pas possible.

Merci:)

Juli3 a écrit:

je suis entrain de patauger avec les temps, comme toujours, j aimerais savoir comment vous traduiriez:

-He is playing: il est entrain de jouer --> OK

Mais:

- He has been playing ( présent perfect continu)

- He was playing ( simple past)

- he had been playing ( past perfect continu)


Pour que je cerne mieux la différence entre ces trois derniers . . . Parce là j'ai l'impression qu'ils se traduisent tous de la même façon, mais ce ne me semble pas possible.

Merci:)

- He has been playing ( présent perfect continu) : j'ai joué (et suppose... je joue encore)

- He was playing ( simple past) ---> c'est past continuous ... j'étais en train de jouer...

- he had been playing ( past perfect continu) : j'ai joué (jusqu'à ce qu'il y ait qqchose qui me fasse arreté)

lol... ca t'éclaire un peu???

Juli3 a écrit:

je suis entrain de patauger avec les temps, comme toujours, j aimerais savoir comment vous traduiriez:

-He is playing: il est entrain de jouer --> OK

Mais:

- He has been playing ( présent perfect continu)

- He was playing ( simple past)

- he had been playing ( past perfect continu)


Pour que je cerne mieux la différence entre ces trois derniers . . . Parce là j'ai l'impression qu'ils se traduisent tous de la même façon, mais ce ne me semble pas possible.

Merci:)

Perso :
- He is playing : il joue (plus littéralement : il est en train de jouer)
- He was playing : il jouait (il était en train de jouer)
- He has been playing : il a joué (il a été en train de jouer)
- he had been playing : il avait joué (il avait été en train de jouer)

ok merci c 'est parfait:)

+1 que l'oral Géron est super cool \o/

Même quand je suis entrée dans la pièce et que c'était méga trou noir tellement je redoutais l'oral, il pose des questions pour aiguiller et l'important c'est de comprendre en gros les théories et les exemples ou expériences.

Même si on prend le temps de bien retrouver ses mots avec le bon exemple dans le texte ça va ^_^
En plus il donne un petit feedback après

personne pour loral de schoen... ?

sarah° a écrit:

personne pour loral de schoen... ?

Est-ce que les gens sont retournés vivants???

Ben déjà oli:)
Qui a l air assez satisfait de l'oral de Schoen, alors que c'était sans doute la personne qui redoutait le plus l'oral d 'anglais
Et il est vivant! ^^

s il pouvait ns decrire ce quon lui a demande ?

Ah ben p-e qu'en fait, avec le sur coup, il est mort ^^
C'est mauvais signe les amis, c'est mauvais signe!

vous avez étudié les différentes nuances dans le conditionnel (comme l'an passé) ou bien non.... ?????

oui je trouve que c 'est plus facile et plus claire vu comme l'an passé . . .

de toute façon pour les verbes, j ai étudié dans celui de l'an passé! tout y est bien plus clair:)