Entretien clinique avec l'enfant

Vendredi 13h-17h, Monsieur Gauthier

Bonjour à tous,

quelqu'un pourrait-il me dire à quelle heure les deux prochains cours finissent svp?

16h.... Ils durent 3h...

ok merci!

quelqu'un sait si on a cours demain?

vu qu'il n y a pas de message sur myulg, je dirais que oui

oui on a cours... on voit le WPPSI (je crois)

Dites... Je viens de regader le syllabus et en gros il n'a vu que mes 27 premières pages.. Est-ce qu'on doit voir la suite par nous-même? (dynamique du corps et l'appropriation du corps, l'entretien avec la famille, l'adolescent, le langage, etc.)???

le syl avec les notes de cours de l'année dernière? Car si c'est celui avec les textes il y a dit hier qu'il n'est plus d'actualité

dans les notes de l'année dernière c'est sur qu'il n'a pas vu grand chose... je me demande toujours comment la fille a pu prendre autant de note
maintenant il y a toutes ses notes sur le bébé qu'on va voir avec les 2 cours de 4h avec l'autre personne (je ne sais pas trop qui ce sera)... et à partir de la page 81, il y a toutes des notes sur le test du QI qu'on n'a pas vraiment vu comme ça...
pour ce qui est du reste je sais vraiment pas ce qu'on va en faire ^^

Ben oui on a vu que 27 pages Hum... (et je parlais bien du bon syllabus )

Moi ce qui me fait rire, c'est que quand on lui dit qu'il n'a pas vu la même chose, il est persuadé du contraire oO

Bonsoir à tous,

Deux syllabus ont été oublié lors de ce jour aujourd'hui. Si vous les avez repris, on pourrait s'arranger pour se voir au plus vite? C'est un syllabus concernant le cours de géronto psychologie clinique! Merci

Bonjour à tous,

je n'ai pu être présente aux cours du 9/10 et 13/11, quelqu'un aurait-il la gentillesse de m'envoyer ses notes?

Je peux, évidemment, vous rendre service en retour car j'ai recopié mes notes pour ce cours et celui de psychopatho sur ordi.

(muse_10@hotmail.com)

bonjour,

deux petites questions concernant ce cours:
- les notes en italique dans le syllabus ne serait-ce pas de ajouts de Gauthier? car c'est quand même pas le même style d'écriture... quelqu'un sait.

-a la page 15, il y a une note sur l'anticipation maternelle des besoins de l'enfant. Bon ok même si les phénomènes transitionnels ont a entendu et ré-entendu, j'ai quand même un peu du mal avec cette partie... quelqu'un saurai-il m'expliquer en mots simples?

merci d'avance et bonne santé à tous

Pour ce qui est en italique, ce sont les notes (claires) dans le syllabus de lecture je pense. Perso, je trouve que les notes de cours du syllabus ne ressemblent à rien et n'apportent pas grand chose en plus, je dis ça pour avoir tout comparé.

Oui en fait Marine, les notes que tu lis ce sont des notes prises par la fille (qui comme dit par Lala ne ressemblent et ne servent à rien à part pr le jeu) et ce qu'il y a en italique ce sont des passages du texte (d'où le changement de style d'écriture)

Pour ce qui est de ta deuxième question je n'y suis pas donc je ne peux pas t'aider désolée

ok merci oui ca explique beaucoup de choses

sinon je relance tjs ma question sur les phénomènes transitionnels au cas ou

concernant la psychotpatho du bb, que faut il voir pour finir, car le mot laissé dans la classe "pour la matiere de l'examen, se référer au cours précédent"... me laisse suggérer qu on ne doit voir que ca et pas tout le cours...

me trompe-je

marin, je v regarder ca aujourd hui, et je te dit quoi

Ibiza, j'ai envoyé un mail à mme thunus et mme degraux, il y a une semaine, pr savoir si on dezvait tt savoir pr le bébé ou juste la partie vue... tjs pas de réponse. c'est les vacances totales à mon avis

et je suppose que le QI doit etre connu, malgré le pauvre malheureux cours inutile que nous avons eu

je suis pas vraiment sure qu'il faut étudier les détails du QI...
ce pauvre et misérable cours c'etait pas juste pour nous apprendre à l'utiliser? je trouverai ca idiot de nous poser des questions sur un test qui s'apprend par la pratique... enfin c'est mon avis

A mon avis pr le QI juste savoir ce que représentent les différentes échelles mais je doute qu'on ait vmt une question la dessus... Mieux vaut tout de meme relire

Et pr le cours je voulais juste savoir comment vous procédiez pr étudier? Vs étudiez ce qu'il y a ds le livre ou vos notes? Et pr la partie sur le bébé, tjs pas de nouvelles?

Merci!

Moi j'étudie tout le syllabus (ca fait bcp didju) et je complète un peu avec mes notes... et le bébé j'en sais rien du tout

Pour le QI, le prof a parlé d'une question à l'examen. Il a parlé d'un cas pour lequel il nous demanderait si faire passer le test du QI serait intéressant.

Sinon, j'aimerais savoir si le texte "introduction à la sémiologie du petit enfant" est à connaître.