Psychologie des apprentissages scolaires

thetompouce a écrit:

je fini d'ici 15min et je dis quoi

Oki merci

Alors mes corrections dites moi si vous êtes ok avec moi:

Révolution constructiviste:
2: F f
10: V v
13: F f

Cognitivisme et enseignement:
23: F f

Education, culture et société:
32 : v
34: V f

A propos motivation scolaire:
36: F f (se sentir compétent)
39: V f (mais pas sur)
47: F car échec scolaire engendre sentiment d'imcompétence et pas d'incapacité je te suis lol
52: V si ds son shcéma le trait qui relie probabilité de réussite et valeur perçue veut dire "dépend" v

Enseignement et appr des math: c est pas la partie le + simple pour moi

58: V
59 : v

Enseignement et appr lecture:
72: F (pr moi ça veut pas trop dire la même chose) je metterais v
78: ds le cours mettent que automatisation du codage n'améliore pas qualité de la compréhension donc je mettrais F je suis ok avec toi

thetompouce a écrit:

Alors mes corrections dites moi si vous êtes ok avec moi:

Révolution constructiviste:
2: F f
10: V v
13: F f

Cognitivisme et enseignement:
23: F f

Education, culture et société:
32 : v
34: V f

A propos motivation scolaire:
36: F f (se sentir compétent)
39: V f (mais pas sur)
47: F car échec scolaire engendre sentiment d'imcompétence et pas d'incapacité je te suis lol
52: V si ds son shcéma le trait qui relie probabilité de réussite et valeur perçue veut dire "dépend" v

Enseignement et appr des math: c est pas la partie le + simple pour moi

58: V
59 : v

Enseignement et appr lecture:
72: F (pr moi ça veut pas trop dire la même chose) je metterais v
78: ds le cours mettent que automatisation du codage n'améliore pas qualité de la compréhension donc je mettrais F je suis ok avec toi

Pour la 59 c'est bien Faux car justement selon ce principe là l'ordre n'a pas son importance!!!

je pensais que c etait le principe de la non pertinence de l'ordre (stade 5)?
ordre stable = 1 2 3 4 5 ... (stade 3)

sinon, tu sais à quelles dias les questions 62 à 65 correspondent ??

thetompouce a écrit:

je pensais que c etait le principe de la non pertinence de l'ordre (stade 5)?
ordre stable = 1 2 3 4 5 ... (stade 3)

sinon, tu sais à quelles dias les questions 62 à 65 correspondent ??

Autant pour moi j'avais pas lu correctement! Alors oui c'est VRAI!

Pour les autres tous est juste alors, plus de correction a faire?

Auré a écrit:

thetompouce a écrit:

je pensais que c etait le principe de la non pertinence de l'ordre (stade 5)?
ordre stable = 1 2 3 4 5 ... (stade 3)

sinon, tu sais à quelles dias les questions 62 à 65 correspondent ??

Autant pour moi j'avais pas lu correctement! Alors oui c'est VRAI!

Pour les autres tous est juste alors, plus de correction a faire?

après nos modifications, j ai rien vu de plus a corriger. Il y a juste dans la partie sur les math ou je ne trouve pas la matière sur Fagnan.

Ok merci bah fagnant moi aussi pas su trouvé mais j'fais confiance a gérald sur ce coup :p!

Auré a écrit:

Ok merci bah fagnant moi aussi pas su trouvé mais j'fais confiance a gérald sur ce coup :p!

oui je vais aussi en profiter pour remercier gérald sans qui j aurais pas eu toutes les questions! gros bisous à lui lol

la 67 c est pas faux??

Si pour moi aussi la 67, c'est faux

Dans une dia :
"L’arithmétique ne confie au papier que l’effectuation des opérations.
L’algèbre envisage une autre signification au symbolisme, il permet de garder trace de toute la démarche, et de convaincre par l’écrit de sa pertinence."

Et la 79 est Fausse aussi je pense.

La prochaine fois que vous avez l'examen, mettez le sur le cercle.
Premièrement, c'est plus facile pour le récupérer, et deuxiemement, ca permet à ceux qui ne vont pas sur le forum d'être au courant.
Ca aurait permis à beaucoup d'autre d'avoir plus de point.

bright30 a écrit:

La prochaine fois que vous avez l'examen, mettez le sur le cercle.
Premièrement, c'est plus facile pour le récupérer, et deuxiemement, ca permet à ceux qui ne vont pas sur le forum d'être au courant.
Ca aurait permis à beaucoup d'autre d'avoir plus de point.

Le problème vient-il du fait qu'on ne l'ai po mis sur psycho partage ou du fait que certains élèves ne viennent pas faire un tour sur le forum??? A méditer...

QCM:
Le problème vient-il du fait qu'on ne l'ai po mis sur psycho partage ou du fait que certains élèves ne viennent pas faire un tour sur le forum???

a. Le problème vient du fait qu'il n'a pas été mis sur PsychoPartage.
b. A quoi sert PsychoPartage si on ne s'en sert pas ?
c. PsychoPartage est là pour servir et donc sert de repère pour les étudiants.
d. Réponse a, b et c.

qq1 peut me dire pr la 30, 37, 47, 57?

Merci
pr moi
30 F (car justement plus de maîtrise intelligente)
37 V
47 V (vs croyez qu il a joué sur incompétence-incapacité???)
57 F (car pr moi c'est la renversibilité car l'enfant fait une prédiction. Non?)

Merci pr vos rép

bright30 a écrit:

QCM:
Le problème vient-il du fait qu'on ne l'ai po mis sur psycho partage ou du fait que certains élèves ne viennent pas faire un tour sur le forum???

a. Le problème vient du fait qu'il n'a pas été mis sur PsychoPartage.
b. A quoi sert PsychoPartage si on ne s'en sert pas ?
c. PsychoPartage est là pour servir et donc sert de repère pour les étudiants.
d. Réponse a, b et c.

T as oublié e: le forum est juste la pr faire joli

lutin396 a écrit:

qq1 peut me dire pr la 30, 37, 47, 57?

Merci
pr moi
30 F (car justement plus de maîtrise intelligente)
37 V
47 V (vs croyez qu il a joué sur incompétence-incapacité???)
57 F (car pr moi c'est la renversibilité car l'enfant fait une prédiction. Non?)

Merci pr vos rép

si vs pouvez aussi me dire si la 27 est vraie

Merci

27: V

2 ou 3 petites remarques ...

10: F
72: F c'est lors de la fixation que l'info est récoltée
78: V n'améliore pas la compréhension, mais bien la vitesse de lecture
79: V dans une dias : Oakhill, Crain & Yuill (1994) : de bons décodeurs mauvais « compreneurs ».

:-)

Eskah, la question de l'exam c'était "il n'existe PAS de bons décodeurs, mauvais compreneurs" donc c'est faux

Voilà en fait j'ai voulu contacter Mr Crahay par mail il n'est pas là avant le 14 septembre... A qui puis-je alors m'adresser????

Merci

A son assistante Anna Letta

Audrey a écrit:

A son assistante Anna Letta

Merci... Je l'ai fait... J'ai réussi!!!

y a-t-il pas moyen qu'ils affichent les points?...
Sinon, tu as envoyé un mail en demandant simplement tes points?

Félicitations en tout cas

Valérie a écrit:

y a-t-il pas moyen qu'ils affichent les points?...
Sinon, tu as envoyé un mail en demandant simplement tes points?

Félicitations en tout cas

C'est vrai se serait interessant de savoir :p

En fait j ai d abord envoyé un mail à mr crahay car je voulais avoir mes points au plus vite car je travaille en même tps que mes études et si je me plantais bin étant enseignant j aurai activement recherché un boulot... Mais bon là vu que je passe en master je vais essayé de moyenné autrement pt de vue boulot... Et du coup l'assistante ma filé les pts... Mais je suppose que si tu envoies un mail elle te les donnera...