Textes de clinique de l'enfant et l'ado ?

julie, pr le texte petits joueurs ya des points du textes qu'on a pas mis dans le résumé pcq c'était des synthèses ou qd il se répète ... le resumé est deja fort long comme ca

ben moi j'ai terminé de relire les résumés et là je tente de bien connaitre mes notes de cours mais j'ai qd mm parfois du mal à comprendre comment il va nous soumettre ses cas cliniques là

Toute façon ya 8 "chances" sur 10 qu'il ns sorte un examen de nulle part avec des questions inédites donc le cours, les résumés, les dias... Est ce bien utile de se casser la tete???

lool Ams avec cette session je me demande bien qui est utile de ce qui ne l'est pas

Joanna a écrit:

euh pour espace et projection je vais le rapeller, il devrait etre mi demain (ou plutot tantot)
on n'a pas fait de résumé les dias reprennent tout!!
désolé pour le retard

donc il n'y a que vos dias concernant cette partie la? c'est moi qui ais du mal a comprendre les dias ou c'est le texte qui fait que les dias sont difficiles a comprendre??


sami ali

kro a écrit:

kro a écrit:

sans doute une stupide kestion mè el m'embète depuis hier
en lisan les différents résumés on ne précise jms explicitement se ke sont les organisateurs de Spitz... et moi ben jaimerai bien savoir!
le premier c koi?
le 2éme c l'angoisse du 8ème moi?
le 3ème c l'apparition du non ?

merci de me répondre pk jme di kce srai grav dpa savoir ca avt cet exam!

pr les otr?

ben le non est bien le 3ème organisateur
et la peur de l'étranger le 2ème


je ne pense pas qu'il y ait besoin de relire les textes...les résumés sont plutôt bien faits et reprennent l'essentiel je trouve

Non non Lore, c'est bien incompréhensible parce que le texte l'est au départ...
Que du bonheur ...

contrairement à ce que Pascal nous a dit "Sami Ali n'est pas notre ami"

Moi c'est la cata : je suis in-ca-pa-ble de m'y mettre. Je ferais n'importe quoi pour ne pas étudier !

Je ferais n'importe quoi pour ne pas étudier !--> ça à mon avis c'est pour tout le monde pareil..ras le bol général!!! courage J-3

Ellie on est deux, je déclare forfait après avoir lu les 2 premiers résumés...
C'est la cata ms comme dit plus haut j'en ai marre de me prendre la tête de de voir apparaître des questions venues de nulle part aux examens!

Nadia tu confirmes que ts les résumés sont assez complets?

Puis franchement moi ce qui m'énerve le plus c'est que ce cours s'intitule psycho CLINIQUE de l'enfant et de l'ado et que les textes parlent de tout SAUF de clinique!

J'en ai marre...

Ams a écrit:

Non non Lore, c'est bien incompréhensible parce que le texte l'est au départ...
Que du bonheur ...

a me voila "rassurée " je suis pas completement stupide!
je me demande s'il pourait poser bcp de question la dessus?
en meme temps la projection c'est important mais qu'est ce que c'est mal expliquer!
mais les autres textes a la limite ca va encore mais pr celui la sami ali s'est defoule!

c'est quand meme scandaleux qd on voit les questions que les 3eme l'année passée ont eu et notre QCM à nous en 2eme... Y a de quoi se dire qu'il a vmt interverti les 2 cours non???
Ou alors l'année passée il a anticipé notre savoir et en 3eme il vérifie si on connait tjs la matière de 2eme ms la alors...
Sont tordus ces profs à l'unif... Ils peuvent faire ce qu'ils veulent, on dirait qu'il n'y a aucune supervision de personne !!!! C scandaleux...

Emy a écrit:

Ellie on est deux, je déclare forfait après avoir lu les 2 premiers résumés...
C'est la cata ms comme dit plus haut j'en ai marre de me prendre la tête de de voir apparaître des questions venues de nulle part aux examens!

Nadia tu confirmes que ts les résumés sont assez complets?

Puis franchement moi ce qui m'énerve le plus c'est que ce cours s'intitule psycho CLINIQUE de l'enfant et de l'ado et que les textes parlent de tout SAUF de clinique!

J'en ai marre...

Si ça peut te rassurer, j'ai déclaré forfait aussi apres le super texte sur les compétences du bébé et mtn je survole les dias... Pas envie de faire plus ajd...

dites est ce que qq a compris ce que veut dire une communication spatio corporelle dans le texte sur l'autisme?

merci bien

Oui ms moi je n'ai rien fait hier... Quelle misère, j'arriverai jms à m'y mettre...

Moi non plus rien fait hier

te tracasse pas en 2 jours ya encore moyen de bien s'y mettre...
Enfin moi a partir de demain fodra vmt...

"Puis franchement moi ce qui m'énerve le plus c'est que ce cours s'intitule psycho CLINIQUE de l'enfant et de l'ado et que les textes parlent de tout SAUF de clinique! "


Ce qui me bourre le mou aussi c'est que l'année passée il nous a demandé de lui faire une liste ac les thèmes qui nous intéressaient et qu'il ne l'a pas du tt respéctée , il a mis les truc qui lui plaisaient ... je doute fort qu'il existe un étudiant assez tordu que pr avoir demandé un texte de sami ali

Eme87 a écrit:

dites est ce que qq a compris ce que veut dire une communication spatio corporelle dans le texte sur l'autisme?

merci bien

pierre n'accepte de communiquer que s'il se situe a une certaine distance de la therapeute. donc c'est par la place de leur corps ds l'espace qu'il communique.... je ne sias pas si cest plus clair

oui je comprend et c aussi pcq pierre réagit corporellement aux interactions?c ca?

merci en tt cas

salameche a écrit:

"Puis franchement moi ce qui m'énerve le plus c'est que ce cours s'intitule psycho CLINIQUE de l'enfant et de l'ado et que les textes parlent de tout SAUF de clinique! "


Ce qui me bourre le mou aussi c'est que l'année passée il nous a demandé de lui faire une liste ac les thèmes qui nous intéressaient et qu'il ne l'a pas du tt respéctée , il a mis les truc qui lui plaisaient ... je doute fort qu'il existe un étudiant assez tordu que pr avoir demandé un texte de sami ali

hahaha a oui j'avais oublié ca!
il s'est bien foutu de nous ce petit saligaud!

oui tt a fait ca :-) mais pas oublier que pierre est quand meme capable de communiquer, cest ce qui fait qu'il est un autiste un peu particulier...

Effectivement, j'avais moi aussi oublié! Quel intérêt de ns demander ce qui ns intéresserait NOUS pr ns faire lire des textes qui l'intéresse LUI!

quel est la différence avec l'autisme "pure"( facon de parler) ?ils ne communique pas su tout ou d'une autre manière que pierre?

peut etre qu'il est autiste et qu'il a pas pu comprendre ce qui nous intéressait