Psychologie des émotions (Blairy)

Merci bcp ! des tracas en moins ...

Tant qu'on y est, l heure c'est bien 14h?

salut, j'ai un gros soucis avec schachter...
jcomprends son expérience mais je ne comprends pas du tout les critiques...
maslach, ou encore marshall & zimbardo, ils disent que l'activation physiologique n'est pas neutre... ou que le comportement du complice n'a pas d'impact sur le sujet... je vois pas trop le rapport avec schachter... en quoi c'est en contradiction avec ce qu'il a dit etc...

je comprends pas trop l'expérience d'ekman & jancke...


voilà merci

erdmann pardon...

pour l'heure au dernier cours elle a dit 14h30...

Sinon LNA deso mais c pas taider....pas pris bcp de notes sur ca les seules critiques que g c
> Epinéphrine crée une tendance a imiter les autres
> ACt du rythme cardiaque pt avoir bcp de variations individuelles
> bcp d'analyses a posteriori
> pas de juges aveugle

tu es sûr de l'heure, pcq sur les horaires il est noté 14h, pcq si on arrive 30 min en retard, ca va pas le faire lol

ah si g retrouv les critiques ds le resume de pascal ^^

je dirais que le fait de contastater une activation phsyio induit des negatifs a une importance p/r à Schacter pcq pour lui lactivation physio na deffets que p/r à l'interprétation de la situation, pas deffet en elle-même... (pas sure.... )

le comportementdu complice ds lexpe de schacter contribuait a induire un etat deuphorie ou de colere

pour lexpe de erdmann et jancke g juste ca :

ERDMANN & JANCKE – 1978 : vérification partielle de l'expérience de SCHACHTER

● Activation physiologique par l'éphrédine

● Induction émotionnelle par la lecture d'un texte à tonalité émotionnelle (neutre, joie, anxiété,

colère)

● Questionnaire (DES) permettant de rapporter toute un gamme d'émotions.

Résultats :

● Pour la joie et la colère : L'injection augmente l'état émotionnel subjectif

> Ceci est conforme à SCHACHTER

● Pour l'anxiété : aucune différence.


Voila...si qn pouvait completer


et lheure ben ...oui..

merci bien

sarah° a écrit:

ouuu voila des nouvelles bien encourageantes et motivantes

lol ce n'est que mon ressenti hein, comme j'ai dis une personne n'est pas l'autre!!!
J'espère que les questions seront plus cool!

Auré a écrit:

sarah° a écrit:

ouuu voila des nouvelles bien encourageantes et motivantes

lol ce n'est que mon ressenti hein, comme j'ai dis une personne n'est pas l'autre!!!
J'espère que les questions seront plus cool!

Moi, pour vous donnez une version plus encourageante, l'an passé je foutais rien de rien, et pour emotion comme j'aimais encore bien j'ai etudier une journée a fond + la nuit et j'ai eu 13^^ [sans avoir repondu a une seule question sur les textes puisque je les avais pas lu... dailleurs jetais jamais aller au cour (a) hum j'en suis pas fier ]
le Qcm est pas si dur, faut juste avoir une vue globale des expériences et lire correctement chaque details comme une compréhesion a la lecture...
Enfin voila :p

Est-ce que qqun sait ou se trouve R30 (B6d)?
C'est au sart?

Merci..

Oui c'est au Sart Tilman c'est dans les amphi de chimie juste en face des amphi de l'europe

http://www2.ulg.ac.be/acces/plans/b6d.html

Merci beaucoup!

Euh Oli tu avais étudié étudié? ou juste lu et relu?

lilou113 a écrit:

Euh Oli tu avais étudié étudié? ou juste lu et relu?

étudier mais en gros^^ pas les details... jme souviens que javais mit sur une grosse feuilles toutes les experiences avc leurs auteurs et les résultats conclusion... si je lavais en version ordi je vous laurai mise sur le cepse mais c'est a la main a la baraqui -_- lol

est ce que qq'un sait s'il y a beaucoup de questions sur les textes?

parce que c'est vraiment chiant

en train d'étudier (comme tout le monde ), j'en suis aux expériences pour chercher des patrons distincts d'activation physiologique... Est-ce qu'il faut connaître tous les détails? Par exemple que pour l'un la colère augmente le rythme cardiaque et la tristesse le diminue, pour l'autre une telle émotion augmente la réponse électrodermale et une autre la température cutanée,... tous ces détails sont utiles ou connaître le principe de l'expérience est suffisant? (dites-moi que c'est suffisant pliiiise! )
merci !

Graine, je me posais exactement la même question!
Je trouve vraiment ca inutile de connaitre ce genre de détail tant qu'on sait la conclusion et le principe de l'expé!
Mais vu les témoignages vis à vis de l'examen de ce cours, ca m'étonnerait même pas qu'on doive étudier ce genre de détails. . .

Vous faites quoi vous?

euh moi perso je les etudie pas.... en plus elle avait passé ces expé super vite au cours et dit que ct surtt à partir de la ccl de caccioppo que ct important...

pareil j'étudie pas en détail

Juli3 a écrit:

Graine, je me posais exactement la même question!
Je trouve vraiment ca inutile de connaitre ce genre de détail tant qu'on sait la conclusion et le principe de l'expé!
Mais vu les témoignages vis à vis de l'examen de ce cours, ca m'étonnerait même pas qu'on doive étudier ce genre de détails. . .

Vous faites quoi vous?

Si je me souviens bien, les détails non....c'est pas pcq témoignages négatifs que bon tout est a connaitre sur le bout des doigts hein !
Chacun a sa perception de la difficulté d'un cours! Pour moi cet examen est pas évident, d'autres le trouveront relativement facile!

On verra demain, pe que l'année 2OO9 sera un bon cru pour les questions

sarah° a écrit:

euh moi perso je les etudie pas.... en plus elle avait passé ces expé super vite au cours et dit que ct surtt à partir de la ccl de caccioppo que ct important...

Moi pareil... j'étudie que les conclusions... sauf pour Schacher... là j'étudie en long et en large

Ok Cool:)

Auré: mais je me base pas uniquement sur tes dires, mais je n'ai vmt pas eu beaucoup d'échos positifs, mis à part d'oli, sur cet exam . . . Alors voila:)

Ben ca me rassure déjà ca:)
Mais les gens ils ont de ces noms Plus dur à retenir encore non?:p

Courachhhhh'!

dans le chapitre 5 il est notamment question de trois paradigmes...
paradigme "personne-scénario"
paradigme "image candides"
paradigme de Goldberg

quelqu'un sait de quoi il s'agit?

C'est pour savoir quelle info détermine la reconnaissance de l'émotion

"personne scénario" c qd on montre une efe et puis t'as des infos en plus sur le contexte > on remarque que le sujet vont se centrer sur l'efe pour déterminer l'émotion

"images candides" c des images tirées de journées (l'efe est donc spontanée) et là les sujets se basent autant sur l'efe que sur le contexte

Goldberg : 2mini films de 4 séquences ont été créés, seul ls 2 du milieu diffère (par exemple dans l'un ce sera un jeu et lautre un accident) > les sujets vont plus se baser sur le contexte pour déterminer l'émotion